Quran Cordoba - Generasi Z hidup di zaman yang serba cepat. Informasi datang tanpa henti, teknologi berkembang pesat, dan media sosial menjadi bagian dari keseharian. Mereka dikenal kreatif, adaptif, dan terbuka terhadap hal baru. Namun di balik itu, tidak sedikit yang merasa bingung menentukan arah hidup, mudah lelah secara mental, dan kehilangan pegangan nilai.

Adanya Al-Qur’an bukan hanya sebagai kitab suci untuk dibaca, tetapi juga sebagai pedoman hidup manusia dalam membangun karakter dan menjalani kehidupan lebih terarah, termasuk untuk Generasi Z.

‍

Al-Qur’an Sebagai Kurikulum Kehidupan

Jika Pendidikan sering dipahami dengan sebatas proses transfer ilmu, Al-Qur’an membawakan sesuatu yang lebih mendalam, mengajarkan apa yang harus diketahui dan juga membentuk manusia menjadi pribadi yang seharusnya.

Hal ini tergambar dalam doa Nabi Ibrahim yang tercantum dalam Al-Qur’an:

رَبَّنَا وَابْعَثْ فِيْهِمْ رَسُوْلًا مِّنْهُمْ يَتْلُوْا عَلَيْهِمْ اٰيٰتِكَ وَيُعَلِّمُهُمُ الْكِتٰبَ وَالْحِكْمَةَ وَيُزَكِّيْهِمْ

“Ya Tuhan kami, utuslah di antara mereka seorang rasul dari kalangan mereka, yang membacakan kepada mereka ayat-ayat-Mu, mengajarkan kitab suci dan hikmah (sunah) kepada mereka, dan menyucikan mereka.” (Q.S. Al-Baqarah: 129)

Pendidikan menurut Al-Qur’an tidak dimulai dari kecerdasan semata, tetapi dari penyucian jiwa. Pengetahuan, akhlak, dan amal akan berjalan beriringan.

Maka dari itu, pendekatan seperti ini sangat relevan bagi Generasi Z yang hidup di Tengah arus informasi yang padat, namun kerap kehilangan arah dan ketenangan.

‍

Membangun Karakter Generasi Z dengan Nilai Qurani

Pembentukan karakter merupakan inti dari kurikulum Qurani. Salah satu nilai utama yang ditekankan Al-Qur’an adalah kejujuran:

يٰٓاَيُّهَا الَّذِيْنَ اٰمَنُوا اتَّقُوا اللّٰهَ وَكُوْنُوْا مَعَ الصّٰدِقِيْنَ

“Wahai orang-orang yang beriman, bertakwalah kepada Allah dan tetaplah bersama orang-orang yang jujur.” (QS. At-Taubah: 119)

Di era digital ini, media sosial sering mendorong seseorang agar menampilkan kepalsuan dan citra yang tidak sesuai dengan kenyataan. Oleh karena itu, kejujuran menjadi benteng moral yang penting agar Generasi Z tidak kehilangan jati diri.

Selain itu, Al-Qur’an juga menanamkan kesadaran tentang Amanah dan tanggung jawab:

اِنَّا عَرَضْنَا الْاَمَانَةَ عَلَى السَّمٰوٰتِ وَالْاَرْضِ وَالْجِبَالِ فَاَبَيْنَ اَنْ يَّحْمِلْنَهَا وَاَشْفَقْنَ مِنْهَا وَحَمَلَهَا الْاِنْسَانُ

“Sesungguhnya Kami telah menawarkan amanat kepada langit, bumi, dan gunung-gunung; tetapi semuanya enggan untuk memikul amanat itu dan mereka khawatir tidak akan melaksanakannya. Lalu, dipikullah amanat itu oleh manusia.” (QS. Al-Ahzab: 72)

‍

Ayat ini mengingatkan bahwa setiap peran dan tanggung jawab adalah Amanah yang harus dijalankan dengan sungguh-sungguh. Bagi Generasi Z, kesadaran ini penting agar tuumbuh menjadi pribadi yang bertanggungjawab dalam setiap Amanah yang diberikan.

Al-Qur’an juga menegaskan pentingnya kesesuaian antara ucapan dan perbuatan:

‍

يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لِمَ تَقُولُونَ مَا لَا تَفْعَلُونَ ۝ كَبُرَ مَقْتًا عِندَ اللَّهِ أَن تَقُولُوا مَا لَا تَفْعَلُونَ

“Wahai orang-orang yang beriman, mengapa kamu mengatakan sesuatu yang tidak kamu kerjakan? Sangat besarlah kemurkaan di sisi Allah bahwa kamu mengatakan apa yang tidak kamu kerjakan.” (QS. As-Saff: 2–3)

Pesan ini sederhana, tetapi sangat kuat. Generasi Z diajak untuk tidak berhenti pada wacana, tetapi membangun konsistensi diri dalam kehidupan sehari-hari.

‍

Kecakapan Hidup Islami dalam Perspektif Al-Qur’an

Selain pembentukan karakter, Al-Qur’an juga membekali manusia dengan kecakapan hidup yang dibutuhkan dalam keseharian. Salah satunya adalah kemampuan berpikir secara bijak dan selektif.

الَّذِيْنَ يَسْتَمِعُوْنَ الْقَوْلَ فَيَتَّبِعُوْنَ اَحْسَنَهٗ

“(Yaitu) mereka yang mendengarkan perkataan lalu mengikuti apa yang paling baik di antaranya.” (QS. Az-Zumar: 18)

Sikap ini sangat relevan bagi Generasi Z yang setiap hari berhadapan dengan berbagai pendapat, berita, dan informasi. Al-Qur’an mengajarkan untuk tidak langsung menerima begitu saja, tetapi menimbang dan menyaringnya terlebih dahulu. Karena tanpa sikap selektif, seseorang akan mudah terbawa arus.

Al-Qur’an jjuga memberi perhatian besar pada cara manusia memanfaatkan waktu:

وَالْعَصْرِ ۝ إِنَّ الْإِنسَانَ لَفِي خُسْرٍ

“Demi masa, sesungguhnya manusia benar-benar berada dalam kerugian,” (QS. Al-‘Asr: 1–2)

Ayat ini menegaskan bahwa menyia-nyiakan waktu akan menyebabkan kerugian. Oleh karena itu, manajemen waktu menjadi kecakapan hidup yang penting, terutama bagi Generasi Z yang hidup dengan banyak distraksi.

‍

Dalam konteks kehidupan digital, Al-Qur’an juga mengajarkan sikap kehati-hatian dalam menerima dan menyebarkan informasi:

وَلَا تَقْفُ مَا لَيْسَ لَكَ بِهٖ عِلْمٌ

“Janganlah engkau mengikuti sesuatu yang tidak kauketahui.” (QS. Al-Isra’:36)

Prinsip ini penting agar Generasi Z tidak mudah menerima dan menyebarkan informasi yang belum jelas kebenarannya. Sikap hati-hati dalam menggunakan media adalah bagian dari tanggung jawab moral.

Kurikulum Qur’ani menawarkan cara pandang Pendidikan yang tidak hanya mengejar kecakapan akademik, tetapi juga membentuk karakter dan kecakapan hidup. Ia membantu Generasi Z untuk memahami bahwa hidup tidak cukup dijalani dengan kemampuan teknis semata, tetapi juga dengan nilai yang memberi arah.

‍

Dengan menjadikan Al-Qur’an sebagai pedoman, Generasi Z memiliki pegangan dalam menghadapi perubahan zaman. Nilai-nilai Qurani membimbing mereka untuk tetap jujur, bertanggung jawab, dan bijak dalam mengambil keputusan, meskipun hidup di tengah dunia yang serba cepat dan penuh distraksi.

Al-Qur’an tidak menghalangi kemajuan, justru membimbing agar kemajuan itu tetap bernilai dan bermakna

‍